Estamos en fechas de iniciar estudios en el nuevo curso. Esta semana he estado leyendo un muy buen artículo al respecto de Ángel Alba y he repasado algunos de mis anteriores artículos al respecto. Objetivo: pensar , reflexionar e incluso proponer cursos concretos.
Objetivo: responder a la pregunta ¿Me matriculo en un Máster de Innovación? La cultura de la innovación se va abriendo paso a paso en las organizaciones pero la operativa de la innovación está todavía en sus inicios. Se dan menos pasos para que la innovación sea operativa. Uno de los primeros pasos, sin duda alguna, es la formación de las personas. El paso de la cultura (necesaria pero no suficiente) a la operativa implica una transformación en la organización en su conjunto y no sólo en las mentes o formas de pensar, también en las de trabajar para lograr generar innovaciones. Cuando las organizaciones se enfrentan a entornos en constante cambio e inestables se hace necesario que el equipo de innovación esté formado, sea activo y que incluso vaya más allá de innovar en nuevos productos. Para la operativa de la innovación y para que se asiente en la organización hace falta:
- Hacerla efectiva e ir a pasos posteriores a la generación y asentamiento de la cultura innovadora. Sobrepasar dicha etapa.
- No obsesionarse con la innovación radical.
- La innovación incremental también lo es.
- No obsesionarse exclusivamente con los productos.
- Los procesos, formas de trabajo, marketing, organización, modelo de negocio son campos muy adecuados para esa innovación incremental.
- Tener presente que el equipo de innovación está dentro e implica a toda la organización.
- Incluir al cliente en dicho equipo de innovación.
- Conocer técnicas de innovación.
- Ponerse en marcha.
- Reflexionar sobre lo conseguido y reorientar en caso necesario.
Y he marcado en negrilla aquellos más directamente relacionados con la formación. Para Innovar hay que poner en marcha un Proceso de Innovación y para ello hay que definir un itinerario o camino a recorrer. Hacerlo, ponerse en marcha sin un buen mapa, nos puede llevar a destinos insospechados, no siempre los buscados. Aunque resulte trivial, conviene repasar la secuencia de estos 10 primeros pasos en innovación y entre los que la formación, preparación y formación del equipo es fundamental. El innovador es un profesional que, inmerso normalmente en un equipo, produce innovaciones a partir de ideas generadas con creatividad. Incluso participa en llevarlas al cliente. Tomando la anterior definición podemos considerar tres campos de conocimiento en el perfil del innovador: – Conocimientos generalistas asociados a talento generalista. – Conocimientos específicos asociados a talento especialista. – Actitudes, habilidades y competencias asociadas al trabajo. Me voy a centrar en tratar de resolver la siguiente pregunta: ¿Formación general (o generalista) o de especialización? La pregunta es fácil o compleja de responder dependiendo de la óptica de quien la plantee: – El empleador – El empleado. El empleador lo tiene más fácil ya que su objetivo será confeccionar un equipo donde existan los dos perfiles: Personas de talento y conocimientos generalistas y otros mucho más especialistas en la materia en la que se esté innovando. Entre los conocimientos generalistas estarán lo que habitualmente nos enseñan en las licenciaturas o, mejor, ingenierías. Me atrevo a señalar como básicas hoy en día: Técnicas de laboratorio y gestión de proyectos, Estadística, estructura de materiales, matemáticas, física (especialmente mecánica y electricidad/magnetismo), química (materiales y estructura), biología (especialmente bioquímica), etc. es decir las materias presentes en el diseño curricular de cada cual cuando estudio. Entre los especialistas estarán los que corresponden a las asignaturas de especialidad, a las de profundización en los últimos años o en cursos posteriores postgrado y más centradas en los mismos campos generalistas pero con enfoque de especialidad en campos más concretos. Estos aspectos los encontrarás en este Máster El empleador tratará de compensar ambos perfiles en su equipo. El empleado deberá diseñar su trayectoria profesional teniendo en cuenta lo anterior. Para ello recomiendo: – Ser buen generalista en la fase inicial y ofrecerse como tal. – Seguir perfeccionándose y tratar de ser especialista “desde dentro” mediante ampliación de los conocimientos. Tratar de ser especialista desde el principio para ofrecerse como empleado es más difícil y exige: – Mucha preparación. – Gran competencia ya que no todos pueden ser especialistas. – Recursos en forma de tiempo y económicos para llegar al final – Capacidad de superar la incertidumbre y estrés que supone el tardar más en emplearse. ¿Qué estudiar de forma concreta? Así que, si tu caso, he preparado una lista de los que para mí son los máster de innovación más completos, para que puedas valorar con calma y toda la información. ¿Ya has decidido tu Máster de Innovación?
